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拓展训练课程模式之场景布置

拓展训练课程模式之场景布置

2019-01-29 补丁 67

    场景布置是按照活动项目的内容特点,合理利用活动环境,准确地布置所需器材,使其具有项目要表达的真实性。场景布置也包括拓展教师布课时所描述的情景。

    一、拓展训练布置课程用具必须提前完成

最好不要当着学生的面去布置和检查器械,这会造成在布课中“泄露机密”,也会使课程的连续性受到影响,至少比较浪费时间。拓展训练课程经常需要此特殊的道具,比如为了表现黑夜的环境等真实或模拟的情境,会让学生戴上一个“眼罩”,更加真实地感受当时的状况。

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二、拓展训练场景布置道具要精致

如果项目要求高,任务本身极易出错,器械与道具就显得尤为重要。比如:鸡蛋保卫站、孤岛求生等,选择用鸡蛋作为道具进行,鸡蛋必须是生的,只有在破裂的瞬间所感受的挫折、失败感更为真实,熟鸡蛋就没有这样的效果了。

三、拓展训练场景布置简洁介绍

课程布置时尽量用简洁的话语介绍项目的性质、任务目标、时间、注意事项等,可以进行引导,但最好不要过多介绍完成项目的内容。拓展教师要进入情境,如不要在介绍雷阵图时在图中随意地走来走去,介绍电网时不要轻易地的触摸网绳等。

好的场景布置会让学员有更真实的感受,使拓展训练起到的应有的作用,有更难忘的记忆。

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